Solo lo 0,6 % dei maturandi 2010 se l'e' sentita di affrontare il tema storico. Perche' ?
Semplice: uno studente ad un esame sceglie di prodursi su cio' in cui e' piu' preparato (che non sempre e non necessariamente coincide con quello che piu' "gli piace"); su questo argomento non erano preparati: non avevano letto, non avevano studiato, non avevano analizzato, compreso, riflettuto.
Nulla. Da anni.
Ci voleva questa inaspettata occasione per sentir risuonare forte e chiaro "…MA …IL RE E' NUDO !" a rendere di tutta, plateale e drammatica evidenza la penosissima posizione dell'Istruzione e della "cultura" italiana su questi fatti. Si fatica anche a gioirne, tanto e' il peso dell'angoscia trascorsa e dello sgomento al successivo generale, sistematico e apparentemente incontrovertibile oblio.
Apparentemente: infatti con gli occhi lucidi ed il cuore gonfio di commozione tendiamo ora il testimone con mano piu' ferma e fiduciosa verso le nuove generazioni defraudate non solo nel loro patrimonio territoriale di Italiani, ma anche del loro diritto di conoscere per poter comprendere e valutare.
Antonio Florio, del Comitato ANVGD Bergamo
